Hola queridos estudiantes. Los felicito por fin, están en grado 11.
Se inicia para ustedes el último año escolar y espero que me acompañen en la lectura comprensiva de diversos textos, que quisiera desarrollar este año.
De pronto han oído un dicho muy antiguo, por la maleta se conoce al pasajero, y ustedes como futuros bachilleres emprenderan un largo viaje por otros caminos de la vida laboral, académica, y familiar.
Deben estar preparados y llevar en "su maleta" conocimientos y saberes que les permitan demostrar todas sus habilidades en este caso, comunicativas. Hablar y escuchar; leer y escribir en distintos contextos y con distintos propósitos.
Les brindo este espacio para que día a día desarrollemos este lema: LEER Y ESCRIBIR PARA APRENDER. Ustedes podrán proponer qué y para qué leemos y cuándo escribimos; además escribir sus comentarios a los textos escritos por sus compañeros.
Para comenzar, vayan a este link y vean el vídeo:
http://www.rtve.es/noticias/20090531/portada-africanas-corazon-vida/290678.shtml
(COPIARLO EN LA BARRA DEL BUSCADOR GOOGLE)
Escuchen detenidamente la siguiente experiencia de un país muy lejano al nuestro . Háganlo con atención y si es necesario vuelvan a escuchar.
ACTVIDADES:
ELABOREN UN MAPA CONCEPTUAL donde representen ( CON FRASES CLARAS O CON IMÁGENES PEQUEÑAS)los siguientes aspectos:
1. el tema o asunto central.
2. las ideas principales o aspectos que se desarrollan
3. conectores que relacionen las ideas con el tema
EL MAPA LO PUEDEN ELABORAR EN UNA HOJA DE BLOCK Y PRESENTARLO EN LA CARPETA.
Bienvenidos a este blog
miércoles, 1 de febrero de 2012
jueves, 20 de octubre de 2011
En busca del destino
Hola queridos estudiantes:
Les he colgado algunas escenas de la película que vimos en clase, EN BUSCA DEL DESTINO. Escuchen estos interesantes diálogos y reflexionen sobre la relación que tienen con sus situaciones personales.Preparénse para particpar en un Foro que próximamente organizaremos en clase.
Les he colgado algunas escenas de la película que vimos en clase, EN BUSCA DEL DESTINO. Escuchen estos interesantes diálogos y reflexionen sobre la relación que tienen con sus situaciones personales.Preparénse para particpar en un Foro que próximamente organizaremos en clase.
martes, 13 de septiembre de 2011
Pero no lo contó la TV - La Evidencia del 11 S - Mero (English Sub)
Hola queridos estudiantes:
Escuchen la siguiente versión de los hechos que hace 10 años sucedieron en New York.
¿Cuál es el tema?, ¿Cuál es la tesis o afirmación que se hace sobre el tema? ¿Cuáles son los argumentos o razones que se dan para justificar la afirmación?.¿Será que hubo manipulación de la información? ¿quién y por qué la hizo?
Escuha despacio, devolviendo el mause cuantas veces sea necesario. Lleva la tarea la próxima
clase.
Escuchen la siguiente versión de los hechos que hace 10 años sucedieron en New York.
¿Cuál es el tema?, ¿Cuál es la tesis o afirmación que se hace sobre el tema? ¿Cuáles son los argumentos o razones que se dan para justificar la afirmación?.¿Será que hubo manipulación de la información? ¿quién y por qué la hizo?
Escuha despacio, devolviendo el mause cuantas veces sea necesario. Lleva la tarea la próxima
clase.
miércoles, 25 de mayo de 2011
Manipulación y medios de comunicación
DESPUÉS DE ESCUHAR EL ANTERIOR VIDEO, RESPONDE A LAS PREGUNTAS QUE EN CLASE TE PROPUSE.
jueves, 14 de abril de 2011
¿Qué es argumentar,cómo se hace?
Hola Queridos estudiantes: Los siguientes links corresponden a discursos argumentativos que les propongo escuchen.
Para escucharlos copien la dirección en la barra superior de Google, y hagan clip derecho.
Luego identifique los aspectos que aparecen en el cuadro de sintesis que cada estudiante debe presentar.
Los links son:
http://www.ted.com/talks/lang/spa/chimamanda_adichie_the_danger_of_a_single_story.html
http://vimeo.com/18737662
Para escucharlos copien la dirección en la barra superior de Google, y hagan clip derecho.
Luego identifique los aspectos que aparecen en el cuadro de sintesis que cada estudiante debe presentar.
Los links son:
http://www.ted.com/talks/lang/spa/chimamanda_adichie_the_danger_of_a_single_story.html
http://vimeo.com/18737662
lunes, 28 de marzo de 2011
CONTINUANDO CON EL TEMA DE LA SEXUALIDAD, A CONTINUACIÓN PARECE UN TEXTO QUE HABLA DE LAS SEÑALES VESTUARIAS
EL VESTIDO Y LA SEXUALIDAD
Todos los seres humanos cuando nos vestimos transmitimos señales sociales .Este singular acontecimiento cotidiano, permite contar una historia. Aunque algunos no le den mayor importancia a este acto cotidiano también envían datos sobre su papel en la sociedad y su actitud respecto a la cultura que viven.
Primordialmente la ropa que nos ponemos cumple tres funciones: comodidad pudor y apariencia. La comodidad es la función utilitaria de las ropas con que nos cubrimos. Cuando el hombre primitivo cazaba se defendía de los cambios atmosféricos gracias a su contextura, que era capaz de reducir o aumentar su temperatura cuando era necesario. Pero a partir de los cambios climáticos su sistema natural no fue bastante para reducir la pérdida del calor de la piel o para protegerse de los rayos solares y se vio en la necesidad de usar ropa protectora. Cada nueva demanda obligó a encontrar nuevas formas de protección, desde suelas gruesas y guantes pesados, a cascos y armaduras, desde el traje de submarino, desde las gafas que protegen del sol, del soplete, desde el “mono” del obrero al chaleco antibalas. Sin embargo el uso de ropas también trajo problemas, por ejemplo: reducía la eficacia muscular del cuerpo, afectando la salud, la ventilación de la piel, interfiriendo en la eliminación del sudor, además de resultar un refugio de parásitos.
Cuando iba desnudo el hombre primitivo no sufría estos problemas, pero cuando el cuerpo se encerró transpiro y fue atacado por parásitos. Debido a infinidad de problemas el hombre tuvo que emplear otras formas contra los nuevos peligros. Por ejemplo perfumes, higiene y lavado de cuerpos y ropas. Hoy en día debido a las condiciones higiénicas de la vida el hombre ha logrado restaurar el cuerpo en las condiciones de sus antepasados sin necesidad de volver al nudismo.
Pero las ropas no solo han tenido la función de la comodidad, de la protección contra las inclemencias del tiempo, que la tecnología moderna las ha hecho innecesarias, por lo tanto podríamos hacer todas las rutinas diarias de una forma desnuda sin ningún problema físico. Si no lo hacemos es porque la ropa además de protección contra el tiempo, protege nuestro pudor: en este aspecto la ropa lo que hace es disfrazar ciertas señales corporales. Desde que el hombre camina erecto no puede evitar la realización de una exhibición sexual cuando encuentra a un semejante. Si el hombre quiere evitar la descarada presentación de sus partes íntimas no tiene más remedio que esconderlas de alguna forma, por eso el taparrabos, es el elemento más internacional en el vestir humano.
Por otro lado, el incremento de la población se ha convertido en un factor adicional a favor del pudor en el vestir. El cuerpo humano es una masa de señales del género a que pertenece; cada curva del cuerpo cada forma o prominencia trasmite señales básicas a los ojos de los interesados. En ambos géneros todos los elementos visuales son excitantes para el sexo contrario y si quiere disminuir su impacto no hay más remedio que disimularlos.
La tercera función básica del vestido es la exhibición o apariencia. Esto quiere decir que el vestido ayuda a ubicar en clases sociales a las personas. Además vestirse es un vehículo demasiado cómodo de exhibición visual, como para reducirlo a la triste misión protectora del frío o del calor.
Adaptación del texto Señales Vestuarias, Vestirse para la exhibición: comodidad o pudor. En revista Alegría de Enseñar #17, páginas 24-29
Actividad:
Relate una anécdota donde a partir de una situación concreta (baile, ceremonia, visita,) describa el vestido que uso y las reacciones positivas o negativas que Usted provocó en otras personas . ¿a qué cree que se deben?
CONOZCAMOS ALGUNAS ANÉCDOTAS
1.Desde el origen del hombre, vestir su cuerpo ha sido siempre su preocupación, mira tan sencillo que Adán y Eva en el paraíso terrenal, con hojas de árboles tapaban sus genitales, en señal de intimidad.
Cada día este proceso de protección personal se ha ido mejorando, desde el uso de pieles de animales hasta llegar a los famosos vestidos diseñados por personas profesionales en diseño de modas como “Arturo Calle”, “Costa Azul”, “Chevignon”, “Caribú”, “Alberto VO5”, etc.
Lo interesante es que cada día la sociedad exige una buena presentación personal o “Halo”, y de aquí depende que seamos aceptados o rechazados. Es tan importante la presentación personal; que las personas para impactar, despertar simpatía, atraer, convencer, se endeudan para tener lujosos vestidos y poder conseguir su objetivo y simular que son gente pudiente. Pues esto de vestir bien ya está estipulado en los estratos sociales altos. Pero nosotros podemos vestir modestamente y estar bien presentados.
Deseoso de impactar y estar a la moda, para asistir a una fiesta de bienvenida que sus familiares le hacían a la señorita Leybi el 24 de diciembre de 2.010 oriunda de Miami USA, con mi primo Carlitos, un estudiante de derecho de la Universidad Libre de la ciudad de Cali, siendo la 11:00 p.m. llegamos a la fiesta bien vestidos, con unos trajes que fuimos a comprar a “Unicentro” del sur, al local comercial “CLOWNAMAN”. Al llegar a la fiesta, fue tan grande la sorpresa que causamos que todos se quedaron admirados y murmuraban entre si, uy, uy, a yu, a yuy, quienes llegaron, que pinta tan hermosa de estos caballeros, decían las chicas y todos los invitados nos felicitaban por nuestra elegancia, pasamos a sentarnos cuando de repente llegó Viviana una amiga, que parecía pasada de copas, me abrazo, me felicito, por mi vestido y sin darse cuenta me rego su vaso de Coca Cola, sobre mi pantalón blanco y me daño de inmediato la felicidad que reinaba en mí, tristemente me levanté pedí permiso e invité a mi primo a que me acompañara a casa a cambiarme, cuando llegué a mi casa fue tanta la desilusión que me recosté en mi cama y no me provocó salir más.
DONALDO MAURICIO ORTIZ ORTIZ
Grado 11- 5.
EL VESTIDO Y LA SEXUALIDAD
Todos los seres humanos cuando nos vestimos transmitimos señales sociales .Este singular acontecimiento cotidiano, permite contar una historia. Aunque algunos no le den mayor importancia a este acto cotidiano también envían datos sobre su papel en la sociedad y su actitud respecto a la cultura que viven.
Primordialmente la ropa que nos ponemos cumple tres funciones: comodidad pudor y apariencia. La comodidad es la función utilitaria de las ropas con que nos cubrimos. Cuando el hombre primitivo cazaba se defendía de los cambios atmosféricos gracias a su contextura, que era capaz de reducir o aumentar su temperatura cuando era necesario. Pero a partir de los cambios climáticos su sistema natural no fue bastante para reducir la pérdida del calor de la piel o para protegerse de los rayos solares y se vio en la necesidad de usar ropa protectora. Cada nueva demanda obligó a encontrar nuevas formas de protección, desde suelas gruesas y guantes pesados, a cascos y armaduras, desde el traje de submarino, desde las gafas que protegen del sol, del soplete, desde el “mono” del obrero al chaleco antibalas. Sin embargo el uso de ropas también trajo problemas, por ejemplo: reducía la eficacia muscular del cuerpo, afectando la salud, la ventilación de la piel, interfiriendo en la eliminación del sudor, además de resultar un refugio de parásitos.
Cuando iba desnudo el hombre primitivo no sufría estos problemas, pero cuando el cuerpo se encerró transpiro y fue atacado por parásitos. Debido a infinidad de problemas el hombre tuvo que emplear otras formas contra los nuevos peligros. Por ejemplo perfumes, higiene y lavado de cuerpos y ropas. Hoy en día debido a las condiciones higiénicas de la vida el hombre ha logrado restaurar el cuerpo en las condiciones de sus antepasados sin necesidad de volver al nudismo.
Pero las ropas no solo han tenido la función de la comodidad, de la protección contra las inclemencias del tiempo, que la tecnología moderna las ha hecho innecesarias, por lo tanto podríamos hacer todas las rutinas diarias de una forma desnuda sin ningún problema físico. Si no lo hacemos es porque la ropa además de protección contra el tiempo, protege nuestro pudor: en este aspecto la ropa lo que hace es disfrazar ciertas señales corporales. Desde que el hombre camina erecto no puede evitar la realización de una exhibición sexual cuando encuentra a un semejante. Si el hombre quiere evitar la descarada presentación de sus partes íntimas no tiene más remedio que esconderlas de alguna forma, por eso el taparrabos, es el elemento más internacional en el vestir humano.
Por otro lado, el incremento de la población se ha convertido en un factor adicional a favor del pudor en el vestir. El cuerpo humano es una masa de señales del género a que pertenece; cada curva del cuerpo cada forma o prominencia trasmite señales básicas a los ojos de los interesados. En ambos géneros todos los elementos visuales son excitantes para el sexo contrario y si quiere disminuir su impacto no hay más remedio que disimularlos.
La tercera función básica del vestido es la exhibición o apariencia. Esto quiere decir que el vestido ayuda a ubicar en clases sociales a las personas. Además vestirse es un vehículo demasiado cómodo de exhibición visual, como para reducirlo a la triste misión protectora del frío o del calor.
Adaptación del texto Señales Vestuarias, Vestirse para la exhibición: comodidad o pudor. En revista Alegría de Enseñar #17, páginas 24-29
Actividad:
Relate una anécdota donde a partir de una situación concreta (baile, ceremonia, visita,) describa el vestido que uso y las reacciones positivas o negativas que Usted provocó en otras personas . ¿a qué cree que se deben?
CONOZCAMOS ALGUNAS ANÉCDOTAS
1.Desde el origen del hombre, vestir su cuerpo ha sido siempre su preocupación, mira tan sencillo que Adán y Eva en el paraíso terrenal, con hojas de árboles tapaban sus genitales, en señal de intimidad.
Cada día este proceso de protección personal se ha ido mejorando, desde el uso de pieles de animales hasta llegar a los famosos vestidos diseñados por personas profesionales en diseño de modas como “Arturo Calle”, “Costa Azul”, “Chevignon”, “Caribú”, “Alberto VO5”, etc.
Lo interesante es que cada día la sociedad exige una buena presentación personal o “Halo”, y de aquí depende que seamos aceptados o rechazados. Es tan importante la presentación personal; que las personas para impactar, despertar simpatía, atraer, convencer, se endeudan para tener lujosos vestidos y poder conseguir su objetivo y simular que son gente pudiente. Pues esto de vestir bien ya está estipulado en los estratos sociales altos. Pero nosotros podemos vestir modestamente y estar bien presentados.
Deseoso de impactar y estar a la moda, para asistir a una fiesta de bienvenida que sus familiares le hacían a la señorita Leybi el 24 de diciembre de 2.010 oriunda de Miami USA, con mi primo Carlitos, un estudiante de derecho de la Universidad Libre de la ciudad de Cali, siendo la 11:00 p.m. llegamos a la fiesta bien vestidos, con unos trajes que fuimos a comprar a “Unicentro” del sur, al local comercial “CLOWNAMAN”. Al llegar a la fiesta, fue tan grande la sorpresa que causamos que todos se quedaron admirados y murmuraban entre si, uy, uy, a yu, a yuy, quienes llegaron, que pinta tan hermosa de estos caballeros, decían las chicas y todos los invitados nos felicitaban por nuestra elegancia, pasamos a sentarnos cuando de repente llegó Viviana una amiga, que parecía pasada de copas, me abrazo, me felicito, por mi vestido y sin darse cuenta me rego su vaso de Coca Cola, sobre mi pantalón blanco y me daño de inmediato la felicidad que reinaba en mí, tristemente me levanté pedí permiso e invité a mi primo a que me acompañara a casa a cambiarme, cuando llegué a mi casa fue tanta la desilusión que me recosté en mi cama y no me provocó salir más.
DONALDO MAURICIO ORTIZ ORTIZ
Grado 11- 5.
A PROPÓSITO DEL TEMA DE LA SEXUALIDAD
¿RECUERDAN EL EJERCICIO SOBRE LA DEFINICIÓN DE SEXUALIDAD?
La Sexualidad se refiere al conjunto de los sentimientos. las emociones, las relaciones sexuales , el sexo, el placer y el afecto por si mismo y por otros que se manifiestan en una persona.
Otra forma de definir la sexualidad puede ser como el entramado de significados inter-subjetivos; nuestra identidad de género, nuestras vivencias del cuerpo, nuestra experiencia amorosa, a partir del intercambio que tenemos cotidianamente con los otros seres humanos.
AHORA VEAMOS COMO LA DEFINIERON ALGUNOS ESTUDIANTES
1. SEXUALIDAD
Es un conjunto de comportamientos relativo al instinto sexual y ha su satisfacción.
Este deseo es algo muy intimo de los seres humanos y que nos ofrece experiencias acerca de todo lo relacionado con el sexo, son una clase de sentimientos y emociones encontradas por otras personas o por si mismo. claro que también es un tema que hay que tratar con mucha responsabilidad, madurez y en el tiempo debido, no debe ser tomado como un juego ya que mas adelante puede traer consecuencias que te marcaran de por vida como por ejemplo:
- Enfermedades venéreas como son; sida, gonorrea, sífilis, entre otros.
- Embarazos no deseados.
- Alteraciones psicológicas.
Existen conductas apropiadas las cuales nos puede llevar a una sexualidad responsable, los métodos anticonceptivos sirven para la perención de embarazos no deseados, enfermedades venéreas, la mejor prevención para estos casos es la educación sexual el auto control ya que lo que hagamos en el presente se refleja en el futuro
Nancy Cediel
Grado 11-07
2.SEXUALIDAD:
La sexualidad son los comportamientos frente a las experiencias del sexo lo cual es algo íntimo. En ésta se encuentran involucrados los sentimientos de los seres humanos y tiene que haber responsabilidad a la hora de tener relaciones sexuales
Guillermo Quiñonez
Grado 11-07
3. SEXUALIDAD
Desde que nacemos, la sexualidad está presente en nuestras vidas, partiendo desde el conocimiento de nuestros órganos reproductivos podemos dar una definición de este importante término.
En primer lugar está nuestro cuerpo, su importancia y funcionamiento, por otro lugar está todo lo que abarca una relación sexual, acto íntimo que debe realizarse con mucha responsabilidad teniendo en cuenta las enseñanzas de la experiencia que nuestros padres han adquirido y que desean transmitirnos buscando siempre nuestro bienestar.
Muchas de las relaciones sexuales involucran sentimientos, o afecto por otros, debemos saber que lo principal es cuidar nuestra integridad y sobre todo lo demás está el afecto por nosotros mismos así que un importante consejo: ¡CUIDATE Y CUIDA DE TU PAREJA! El sexo podría dejarte malas experiencias por eso debemos tomarlo como algo de suma importancia no solo estamos en riesgo de un embarazo no deseado sino también existe el de adquirir una enfermedad de transmisión sexual.
Ana María Penilla
Grado 11-07
4. SEXUALIDAD
Es un aspecto central del ser humano, presente a lo largo de su vida. Abarca al sexo, las identidades, responsabilidad, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción, conocimiento de los órganos y la orientación sexual. Las relaciones sexuales se viven y se expresan a través de pensamientos, fantasías, el afecto por sí mismo y otros, deseos, experiencia, creencias, actitudes, valores, comportamiento y relaciones interpersonales. La sexualidad puede incluir todas estas dimensiones, pero no siempre, no todas ellas se expresan siempre. La sexualidad está influida por la interacción de algunos factores como biológicos, sociales, culturales, éticos, espirituales, etc. Además es la capacidad de expresar sentimientos y emociones profundas como el amor que enriquece el espíritu y condiciona muchos aspectos del comportamiento afectivo del individuo. La sexualidad comienza desde la infancia con el contacto físico, como por ejemplo cuando los bebes son acariciados y es algo necesario y muy natural que ocurra.
Tania Urbano
Grado 11-07
5. SEXUALIDAD
La sexualidad es una manifestación del ser humano la cual nos permite tener unos comportamientos frente a la responsabilidad que se tiene por el afecto de sí mismo; para cuidarnos y protegernos de cualquier enfermedad. Para tener relaciones sexuales debemos hacerlo con nuestros sentimientos, qué se vea que en realidad se siente afecto por las demás personas, no solamente debe ser sexualidad genital si no que también se da sexualidad desde que nacemos.
Debemos tener una experiencia sobre el conocimiento de los órganos que son partes intimas y delicado de cuidar y proteger el sexo deja algunas enseñanzas para las personas que no están consientes de que es. Muchas personas no saben qué van hacer y lo hacen porque quieren experimentar pero no lo hacen porque saben ni conocen algo del tema. La mayoría de las personas son muy irresponsables con este tema de la sexualidad. En conclusión se debe tener conciencia para tratar este tema y ser responsables de nuestros propios actos.
MARLYN CAROLINA MOLINA ILLERA
LUISA FERNANDA BAYER
grado 11-06
6. SEXUALIDAD
La sexualidades el conjunto de condiciones anatómicas el cual costa del comportamiento humano, se tiene que llevar con responsabilidad. Además es una experiencia que nos enseña mucho sobre el sexo, las relaciones sexuales es tenerse afecto a sí mismo y tenerle afecto a otros. En conclusión es un sentimiento muy lindo el cual es íntimo de nosotros.
ANGIE JULIETH REYES CARDONA
ANGIE CORTEZ HERRERA.
11-6
La Sexualidad se refiere al conjunto de los sentimientos. las emociones, las relaciones sexuales , el sexo, el placer y el afecto por si mismo y por otros que se manifiestan en una persona.
Otra forma de definir la sexualidad puede ser como el entramado de significados inter-subjetivos; nuestra identidad de género, nuestras vivencias del cuerpo, nuestra experiencia amorosa, a partir del intercambio que tenemos cotidianamente con los otros seres humanos.
AHORA VEAMOS COMO LA DEFINIERON ALGUNOS ESTUDIANTES
1. SEXUALIDAD
Es un conjunto de comportamientos relativo al instinto sexual y ha su satisfacción.
Este deseo es algo muy intimo de los seres humanos y que nos ofrece experiencias acerca de todo lo relacionado con el sexo, son una clase de sentimientos y emociones encontradas por otras personas o por si mismo. claro que también es un tema que hay que tratar con mucha responsabilidad, madurez y en el tiempo debido, no debe ser tomado como un juego ya que mas adelante puede traer consecuencias que te marcaran de por vida como por ejemplo:
- Enfermedades venéreas como son; sida, gonorrea, sífilis, entre otros.
- Embarazos no deseados.
- Alteraciones psicológicas.
Existen conductas apropiadas las cuales nos puede llevar a una sexualidad responsable, los métodos anticonceptivos sirven para la perención de embarazos no deseados, enfermedades venéreas, la mejor prevención para estos casos es la educación sexual el auto control ya que lo que hagamos en el presente se refleja en el futuro
Nancy Cediel
Grado 11-07
2.SEXUALIDAD:
La sexualidad son los comportamientos frente a las experiencias del sexo lo cual es algo íntimo. En ésta se encuentran involucrados los sentimientos de los seres humanos y tiene que haber responsabilidad a la hora de tener relaciones sexuales
Guillermo Quiñonez
Grado 11-07
3. SEXUALIDAD
Desde que nacemos, la sexualidad está presente en nuestras vidas, partiendo desde el conocimiento de nuestros órganos reproductivos podemos dar una definición de este importante término.
En primer lugar está nuestro cuerpo, su importancia y funcionamiento, por otro lugar está todo lo que abarca una relación sexual, acto íntimo que debe realizarse con mucha responsabilidad teniendo en cuenta las enseñanzas de la experiencia que nuestros padres han adquirido y que desean transmitirnos buscando siempre nuestro bienestar.
Muchas de las relaciones sexuales involucran sentimientos, o afecto por otros, debemos saber que lo principal es cuidar nuestra integridad y sobre todo lo demás está el afecto por nosotros mismos así que un importante consejo: ¡CUIDATE Y CUIDA DE TU PAREJA! El sexo podría dejarte malas experiencias por eso debemos tomarlo como algo de suma importancia no solo estamos en riesgo de un embarazo no deseado sino también existe el de adquirir una enfermedad de transmisión sexual.
Ana María Penilla
Grado 11-07
4. SEXUALIDAD
Es un aspecto central del ser humano, presente a lo largo de su vida. Abarca al sexo, las identidades, responsabilidad, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción, conocimiento de los órganos y la orientación sexual. Las relaciones sexuales se viven y se expresan a través de pensamientos, fantasías, el afecto por sí mismo y otros, deseos, experiencia, creencias, actitudes, valores, comportamiento y relaciones interpersonales. La sexualidad puede incluir todas estas dimensiones, pero no siempre, no todas ellas se expresan siempre. La sexualidad está influida por la interacción de algunos factores como biológicos, sociales, culturales, éticos, espirituales, etc. Además es la capacidad de expresar sentimientos y emociones profundas como el amor que enriquece el espíritu y condiciona muchos aspectos del comportamiento afectivo del individuo. La sexualidad comienza desde la infancia con el contacto físico, como por ejemplo cuando los bebes son acariciados y es algo necesario y muy natural que ocurra.
Tania Urbano
Grado 11-07
5. SEXUALIDAD
La sexualidad es una manifestación del ser humano la cual nos permite tener unos comportamientos frente a la responsabilidad que se tiene por el afecto de sí mismo; para cuidarnos y protegernos de cualquier enfermedad. Para tener relaciones sexuales debemos hacerlo con nuestros sentimientos, qué se vea que en realidad se siente afecto por las demás personas, no solamente debe ser sexualidad genital si no que también se da sexualidad desde que nacemos.
Debemos tener una experiencia sobre el conocimiento de los órganos que son partes intimas y delicado de cuidar y proteger el sexo deja algunas enseñanzas para las personas que no están consientes de que es. Muchas personas no saben qué van hacer y lo hacen porque quieren experimentar pero no lo hacen porque saben ni conocen algo del tema. La mayoría de las personas son muy irresponsables con este tema de la sexualidad. En conclusión se debe tener conciencia para tratar este tema y ser responsables de nuestros propios actos.
MARLYN CAROLINA MOLINA ILLERA
LUISA FERNANDA BAYER
grado 11-06
6. SEXUALIDAD
La sexualidades el conjunto de condiciones anatómicas el cual costa del comportamiento humano, se tiene que llevar con responsabilidad. Además es una experiencia que nos enseña mucho sobre el sexo, las relaciones sexuales es tenerse afecto a sí mismo y tenerle afecto a otros. En conclusión es un sentimiento muy lindo el cual es íntimo de nosotros.
ANGIE JULIETH REYES CARDONA
ANGIE CORTEZ HERRERA.
11-6
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